Talleres para Profesores
Los talleres introducen conceptos y actividades claves centradas en el Desarrollo Personal y ponen de relieve estrategias decisivas aplicables en su enseñanza. Si bien los Talleres para Profesores cuentan con la intervención del Facilitador, éstos están estructurados en función de las necesidades de los propios profesores participantes. Es decir que, como grupo de trabajo son ellos mismos con sus aportes, sugerencias y alcances van dando respuestas a cada uno de los planteamientos figurados en los objetivos de cada taller de estudio.
Los talleres pueden llevarse a cabo mediante la modalidad de “In school” o en la modalidad de “Out door training”, ambos como reuniones de fin de semana con una cobertura total de 16 horas.
Inteligencia Emocional y Educación
El contenido de este taller resalta la postura de que la educación sin carga emocional transmite mensajes abstractos a los que el educando no es asequible, porque se siente tratado como un objeto. La credibilidad de una persona se pone en duda cuando falta la carga emocional. Demos al educando y a nosotros mismos la posibilidad de desarrollar su y nuestra inteligencia emocional para ser ciudadanos responsables. El temario incluye: Casos de pobre desempeño en el área emocional, Conocer las emociones y reconocerlas en los demás, Desarrollo de la tolerancia a las frustraciones diarias, Mejorar la calidad de vida escolar.
Estrategias de Desarrollo Personal para Profesores
Este Taller trata aquellos aspectos personales y sociales involucrados en el conocimiento de nosotros mismos, de nuestras metas personales, del control de nuestras vidas y de nuestra contribución a la sociedad. Para el profesor, este taller es de suma importancia, dado que su contenido potenciará su desempeño académico. Aborda el proceso para integrar las experiencias personales en un nuevo y mejor "yo", sin importar cuanta negatividad se haya sufrido en el pasado, ésta se puede limpiar proporcionando una mayor plenitud, claridad y capacidad para salir adelante.
El temario incluye: Las bases del Desarrollo Personal, Factores necesarios para el Desarrollo Personal, Desarrollo Personal desde el marco docente, Cómo mantener hábitos y conductas positivas.
Estrés, ansiedad y depresión
El ritmo de nuestra vida social y laboral muchas veces afecta nuestra tranquilidad. Mediante este taller ustedes entenderán el origen de algunas situaciones estresantes y sus posibles soluciones. Cada individuo tiene determinada genéticamente su capacidad de resistir el estrés así como capacidad de aprendizaje para estas instancias. El taller describe cómo afecta el estrés en los profesores y le propone herramientas para detectar el estrés, tanto en uno mismo como en los demás. En su temario se incluye: Definición del estrés, Desarrollo y Consecuencias del Estrés docente, Prevención y Tratamiento del Estrés. Ayuda psicológica para el profesor ansioso, ayuda psicológica para el profesor deprimido. El enfoque de la Terapia Racional Emotiva.
Taller de Superación personal ante la vergüenza
La vergüenza es una noción escurridiza. A pesar de que ha sido estudiada de modo sistemático desde 1950, es bastante mejor comprendida que su pariente cercano, la culpa. Sólo recientemente han empezado a aparecer tratados importantes sobre las vergüenzas. En este taller se distinguirá entre la vergüenza normal y constructiva y los problemas causados por exceso de ella. Las personas profundamente avergonzadas sufren mucho y no pueden usar la vergüenza para mejorar su vida. El temario incluye: Las cinco fuentes diferentes de vergüenza, Principios curativos de la vergüenza, Reconocimiento de las defensas, contra la vergüenza, Desarrollar la capacidad de transformar la vergüenza en autoestima positiva.
Psicología de la Resiliencia: Estrategias frente a la adversidad
El contenido de este taller promueve el desarrollo de la Resiliencia como habilidad para enfrentar situaciones traumáticas, altamente tensionales. Describe los medios ambientes adversos y cómo utilizar herramientas para afrontar responsabilidades que parecieran ir más allá de nuestras capacidades. La Resiliencia nos permite alzarnos por sobre nuestros problemas, por encima de nuestro entorno y continuar buscando nuestro desarrollo.
En su temario se incluye: ¿Qué es la Resiliencia?, ¿Qué es lo que hace a las personas resilientes?, Resiliencia y Emprendimiento.
Comunicación Asertiva
Mediante este taller, los participantes se aproximan, gradualmente, a comunicarse de manera efectiva: Hacerse entender, Expresar sus opiniones, Ser claro en lo que se pretende o en lo que no se acepta. Previamente se explorarán las barreras que nos dificultan comunicarnos, y comenzar el trabajo de sobrepasarlas, con la perspectiva de respetarse a sí mismo como a quienes nos rodean. El temario incluye: ¿Qué es Ser Asertivo?, ¿Cómo Comunicarse Asertivamente?, Estableciendo un Cambio hacia la Comunicación Asertiva.
Desarrollo de la Autoestima
Este curso está especialmente dirigido a toda persona que desee superar su inseguridad y/o ansiedad, que desee mejorar sus relaciones y aprender a expresar sus opiniones, deseos y sentimientos de manera efectiva. Al finalizar el curso usted contará con las herramientas para reconstruir su autoestima día a día. Estará en condiciones de aplicar sus propios recursos para su automotivación, mejorando de manera importante su calidad de vida y su relación con el entorno. El temario incluye: ¿Qué es la Autoestima?, Las Bases de Nuestro Mundo y Nuestra Autoestima, Demostraciones de autoestima en el desempeño perdagógico.
Prevención y afronte del estrés docente
La iniciativa surge como respuesta a las necesidades detectadas, con respecto a la formación inicial y permanente del profesorado, en las habilidades sociales necesarias para el manejo del estrés. Ya que el docente es el principal agente del proceso educativo, se torna fundamental aunar esfuerzos, también en las iniciativas de formación permanente del profesorado, para que pueda desarrollar su labor, utilizando todas las capacidades personales y profesionales en plenitud.
Actualmente numerosos informes revelan que los problemas de salud psíquica, como el estrés, la depresión, entre otras, son las principales enfermedades del colectivo docente, frente a otros factores de riesgo. Incluso la mayoría de los docentes califican estas enfermedades como “propias de su actividad”. Todo ello ha generado la necesidad, así como el consiguiente esfuerzo, por aprender a evaluarlo, gestionarlo y prevenirlo. El temario incluye: Estrés y salud, El estrés laboral y el estrés docente, Desórdenes psicológicos, Las consecuencias del estrés, Cómo afrontar el estrés, El significado de la prevención. Dinámicas dirigidas a desarrollar la prevención.
